La creación de centros educacionales, la reducción del analfabetismo del 57 al 23,6%,la matrícula de unos noventa mil alumnos en la enseñanza privada que aliviaba los gastos del Estado y permitía a los padres con posibilidades económicas elegir el tipo de educación para sus hijos
El proyecto de ingeniería social para crear un “hombre nuevo”, iniciado desde los primeros años de la Revolución fue “teorizado” y por Ernesto Che Guevara. Para su conjetura el tomó como referente los hechos protagonizados por un puñado de hombres, a partir de los cuales elaboró una fórmula dirigida
El 5 de diciembre de 2004, en el VIII Congreso de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC)[1], el eje del discurso de Fidel Castro fue la “Batalla de ideas”. La desaparición de la Unión Soviética en 1991 provocó un descenso en las condiciones de vida
La “Escuela en el Campo” fue precedida por la “Escuela al Campo”. La primera, consistió en la movilización de los estudiantes de las enseñanzas media y media-superior durante 45 días en cada curso escolar. La segunda incluyó a las Escuelas Secundarias Básicas (ESBEC)
El concepto de Estado Fallido se emplea para designar la imposibilidad de un Estado de cumplir con sus principales obligaciones. Entre las funciones habituales que lo definen están la seguridad de sus ciudadanos, el acceso a las necesidades materiales más básicas, la sanidad y educación, las infraestructuras., lo cual permite un amplio abanico de interpretaciones. La inclusión o no de Cuba en ese
Hace nada menos que 117 años, entre el 13 y el 16 de septiembre de 1895, veinte representantes de los cinco Cuerpos del Ejército Libertador, constituidos en Asamblea Constituyente, redactaron la Constitución de Jimaguayú, la Constitución de Jimaguayú. Conformada por un preámbulo y 24 artículos
Hablar en singular de revolución en el siglo XX cubano es ignorar un hecho histórico: la revolución del 4 de septiembre de 1933, la primera de la República.
En 1959 los revolucionarios que tomaron el poder, convertidos en fuente de derecho, reemplazaron la Constitución de 1940 e iniciaron un proceso de control totalitario sobre la sociedad: estatización de la economía, desmovilización cívica y adoctrinamiento masivo
El fin de cualquier modelo social es el bienestar del ser humano. Las relaciones de propiedad –componente de las relaciones económicas– constituyen un medio subordinado a ese fin
En los 120 años que separan la Cuba de 1902 de la actual, los cambios de hombres y de sistemas no impidieron que el país transitara hacia la más profunda crisis de su historia. La causa principal de tal retroceso está, esencialmente, en la ausencia de libertades y la incapacidad gubernamenta