Cubano excepcional, de hondo pensamiento e intensa vocación de servicio, José Julián Martí Pérez (1853-1895) –además de político, poeta, periodista, y diplomático–, fue un gran pedagogo formado en las enseñanzas del padre Félix Varela, que José Martí acrisoló y cobró sustancia al convertirse en la figura cimera de nuestra cultura nacional e inaugurar cauces en la historia y cultura americana y universal
LA PEDAGOGÍA DE JOSÉ MARTÍ Ver más »
Nicolás José Gutiérrez Hernández, nacido y fallecido en la capital cubana (1800-1890), se graduó de médico en la Real y Pontificia Universidad de San Gerónimo de La Habana, donde obtuvo el grado de doctor. Se desempeñó como catedrático de Anatomía General y ocupó el cargo de rector de la Real y Literaria Universidad de La Habana. Fue cirujano Mayor y profesor de Anatomía
Nicolás Gutiérrez, fundador de la primera academia de ciencias en Cuba Ver más »
Tomás Romay Chacón –médico, escritor, poeta, orador, historiador, catedrático, higienista, político, economista y amante de las ciencias jurídicas nacido y fallecido en La Habana (1764-1849)–. Se graduó en 1783 de Bachiller en Artes, en 1785 obtuvo la Cátedra de Texto Aristotélico y el título de maestro en Artes
Tomás Romay: pionero de la medicina, la ciencia y la cultura de Cuba Ver más »
Esta entrega es parte de una serie dedicada a hechos y figuras de las ciencias médicas que colocaron a Cuba a la altura de los avances obtenidos en Europa y Estados Unidos, a la vez que desmonta el mito acerca de la inferioridad de la medicina cubana antes de 1959
La primera academia de ciencias de Cuba Ver más »
En José María de la Concepción Varela y Morales –el padre Varela– descansan los cimientos de la pedagogía cubana. Figura fundacional del pensamiento cubano, vivió la en la época de la Revolución Industrial en Inglaterra, del surgimiento de Estados Unidos como república
Félix Varela: los cimientos de la pedagogía cubana Ver más »
Entre las víctimas de la regla impuesta en 1961 “Dentro de la revolución todo, fuera de la revolución nada”, (1901-1970), Ana Echegoyen Montalvo, encarna un caso absurdo y paradigmático, entre otras por dos razones: 1) por ser la primer mujer no blanca —en un medio caracterizado por los prejuicios raciales— que llegó a ocupar la Cátedra de Metodología Pedagógica en la Facultad de Educación de la Universidad de La Habana
Ana Echegoyen, una pedagoga sometida al anonimato Ver más »
Entre las víctimas de la regla impuesta en 1961 “Dentro de la revolución todo, fuera de la revolución nada”, (1901-1970), Ana Echegoyen Montalvo, encarna un caso absurdo y paradigmático, entre otras por dos razones: 1) por ser la primer mujer no blanca —en un medio caracterizado por los prejuicios raciales— que llegó a ocupar la Cátedra de Metodología Pedagógica
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La relación entre educación y desarrollo social, que asumió una importancia significativa durante la segunda mitad del siglo XIX, generó una corriente teórica que revolucionó la enseñanza en Cuba. José Agustín Caballero, Félix Varela y José de la Luz y Caballero —pioneros de las reformas educacionales en Cuba—, tuvieron un magnífico relevo en el siglo XX
Dulce María Borrero: una pedagoga a rescatar Ver más »
En 1762, en medio de la Toma de La Habana por los ingleses, nacía un 28 de agosto, uno de los fundadores de la ciencia, la enseñanza, la cultura y la nacionalidad cubanas. Me refiero a José Agustín Caballero y de la Barrera (1762-1835), filósofo y teólogo formado en el Seminario de San Carlos y San Ambrosio, y en la Universidad de La Habana
José Agustín Caballero: ciencia, enseñanza, política y cultura Ver más »
El pasado 3 de agosto entró en vigor la Resolución 11/2023, del Banco Central de Cuba (BCC), que establece límites para los cobros y pagos en efectivo en moneda nacional, así como para el depósito, extracción y tenencia.
Del canje a la bancarización; medidas contra el pueblo Ver más »
Ser un laboratorio de pensamiento, de prospección estratégica y una escuela de educación ética y cívica que contribuya, con eficacia y eficiencia, a alcanzar una democracia de calidad, una buena gobernanza y un desarrollo humano integral mediante la búsqueda del bien común entre todos los cubanos en la Isla y en la Diáspora.
