La llegada de internet a Cuba ha supuesto para los cubanos de a pie una de las principales herramientas de empoderamiento ciudadano en los últimos años. Internet era impensable. Y como todo lo impensable, los beneficios son innumerables una vez que hemos podido tener acceso
Internet y los cubanos Ver más »
Si hacemos un análisis de la realidad cubana en los últimos años, podemos afirmar que las principales causas que han provocado la crisis de valores y virtudes en Cuba son: la pérdida de las raíces identitarias, las deficiencias en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, las insuficiencias en materiales bibliográficos, las indisciplinas sociales
Propuestas educativas para Cuba Ver más »
En una nueva visión de proyecto educativo para Cuba, deberían tenerse en cuenta, fundamentadas en las características de una educación liberadora, las siguientes dinámicas de relación
La persona como centro de las relaciones educativas Ver más »
El Centro de Estudios Convivencia (CEC) ha celebrado su VII Encuentro del Itinerario de Pensamiento y Propuestas para el futuro de Cuba los días 19 y 20 de febrero de 2020, en la Escuela de Leyes de la Universidad Internacional de la Florida (FIU, por sus siglas en inglés). Participaron más de 40 académicos e intelectuales de ambos pulmones, Isla y Diáspora, de la única Nación cubana
Celebrado el VII encuentro de pensamiento del Centro de Estudios Convivencia Ver más »
La escuela, en cualquier país, tiene la finalidad de contribuir a la formación del tipo de hombre que la sociedad necesita. En el caso cubano, el resultado del sistema educacional refleja un deterioro de la conciencia, de la capacidad de pensamiento y razonamiento independientes y de la fortaleza de la voluntad de la formación ética
La crisis de valores en el ámbito educativo Ver más »
En Cuba, en las últimas décadas, especialmente para alcanzar objetivos económicos y sociales, se han abierto nuevos cauces de colaboración y participación entre la gestión púbica y la privada. Sería necesaria también esta cooperación para favorecer una Educación Ética y Cívica que ayude a asumir nuevos valores
El campo educativo demanda una continua renovación Ver más »
Jueves de Yoandy El concepto de gobernanza tiene muchas interpretaciones en tanto aristas puede presentar. En todas ellas el objetivo final es articular las fronteras entre
Gobernanza y democracia Ver más »
Jueves de Yoandy La educación moral reviste diversas modalidades. El interés por la clasificación sistemática puede distinguir, por lo menos, las siguientes formas: Directa o indirecta:
Formas y hábitos de la educación moral Ver más »
Jueves de Yoandy Si nos preguntamos qué condiciones podrían hacer viable una situación social de convivencia pacífica y de cooperación leal y perdurable en una sociedad
Los valores de la ética cívica Ver más »
Jueves de Yoandy La ética, como filosofía moral, no inventa la moral, sino que intenta: Aclarar en qué consiste la moralidad, Fundamentar o dar razón de
La ética como filosofía moral Ver más »
Ser un laboratorio de pensamiento, de prospección estratégica y una escuela de educación ética y cívica que contribuya, con eficacia y eficiencia, a alcanzar una democracia de calidad, una buena gobernanza y un desarrollo humano integral mediante la búsqueda del bien común entre todos los cubanos en la Isla y en la Diáspora.
